Boletín 157/07-09-21/CS
Como parte de los trabajos coordinados con las instituciones educativas del municipio en beneficio de niñas, niños y adolescentes ante el regreso a las aulas de la clase, la Administración Municipal, a través de las diversas áreas que la conforman ha realizado trabajos de mantenimiento en 53 jardines de niños, 64 primarias, 26 secundarias, 10 planteles a nivel medio superior y 4 de educación superior.
Por parte de la Dirección de Limpia, se realizaron trabajos de perfilado, papeleo y barrido, en escuelas de colonias y pueblos del municipio, tales como Infonavit Tepalcapa, Atlanta Segunda Sección, La Piedad, Santiago Tepalcapa, Francisco Villa, Cumbria, Hacienda del Parque, Axotlán, Santa María Tianguistengo y San José Huilango, por mencionar algunas.
Por su parte, la Dirección de Parques y Jardines implementó acciones como barrido, poda de pasto y árboles en Bellavista, Santa María Guadalupe La Quebrada, San Antonio, Santa Bárbara, Cofradía, San Juan Atlamica, San Francisco Tepojaco, Bosques de Morelos, entre otras. Lo anterior con la finalidad de ofrecer a los estudiantes espacios dignos y limpios para su reincorporación a las clases presenciales.
Finalmente, en atención al alumbrado público de las escuelas, se retiró un poste en la Preparatoria Lázaro Cárdenas, se instalaron reflectores en la Escuela Secundaria #21, se hicieron trabajos de reconexión en la Escuela Primaria Libertad y en el Kinder Quetzalli, además se instalaron cinco lámparas en el Kinder Itzamina de La Piedad y se realizaron trabajos de reparación en la Secundaria #225 Manuel Gutiérrez Nájera.
Durante su participación en el inicio del ciclo escolar presencial 2021-2022, el presidente Municipal, Ricardo Núñez Ayala, destacó que esta es una oportunidad para que los estudiantes del municipio se sigan desarrollando con el cumplimiento de las medidas sanitarias para evitar la propagación del virus SARS-CoV-2 y reconoció la labor que padres de familia y docentes han desempeñado durante la pandemia para enriquecer su aprendizaje.
